本文转自：东谈主民网-安徽频谈妈妈 调教

4月19日，由安徽省教诲学会高中教诲分会主理、皖新传媒教诲服务总公司经办的“新高中新高考新器用——以数字化开拓教诲发展新赛谈”安徽省高中教学商量会在合肥一中（淝河校区）圆满举行。全省各市县教诲局、高中学校的500余名校长、教研崇拜东谈主皆聚一堂，共同探讨AI期间教诲数字化转型的履行旅途与改进主义。

本次商量会紧扣新课标、新讲义、新高考的“三新”改进中枢条目，聚焦教诲数字化怎么赋能教学提质增效。安徽省教诲学会高中教诲分会相关崇拜东谈主在会上指出，当下教诲改进应以“诈骗为王”为核神志念，借助科技力量打破传统教学瓶颈，打造“精确、灵动、个性化”的贤慧课堂生态。

行径现场。

中国东谈主民大学说明注解刘回复在《全面把抓数智期间大趋势》的主题施展中看重强调，教诲数字化绝非单纯的器用变革，而是育东谈主方式的系统性重塑，涵盖课程缱绻、评价体系以及教学场景等多个方面的全面重构。这一不雅点为参会者深刻了教诲数字化转型的深度与广度，激励鄙俗念念考。

华中师范大学说明注解胡向东聚首高考命题改进趋势，残忍数智化器用应雅致服务于分层教学与精确温习，助力培育学生的中枢提醒，为教诲数字化在高中教学中的诈骗指明了主义。

在履行案例共享款式，业内群众艾兴伦通过《怎么买通数智化教学的“终末一公里”》施展，现场演示智能测评雷达图、错题归因分析及个性化学问图谱构建等诈骗场景，直不雅展示了AI时刻在高三温习教学中的纷乱助力。刘国贤群众共享了东谈主工智能在教诲教学中的诈骗案例。皆鲁名师张仿刚共享了“主题式教学”与跨学科情境缱绻交融的贵重教养，强调“省略念统带的单位教学模子”对栽培学生高阶念念维能力的积极作用，为参会教授提供了可鉴戒的教学履行模范。

参会东谈主员对这次商量会予以高度评价。参会校长暗示，数智化教学不仅减弱了教授就业职责，还使精确化、个性化教学得以完了，为交代新高考改进注入新能源。参会教授也纷纷暗示，数智化教学为因材施教提供了有劲援救，让教学更具针对性和有用性。

本次商量和会过群众解读、案例共享与器用展示汇聚首的方式妈妈 调教，为安徽省高中教诲数字化转型提供了切实可行的决策。（张宁淮 文/图）